Câu hỏi:
Xác định vấn đề gây ra mâu thuẫn trong tình huống.Nếu em là nhân vật A (trong tình huống 1), nhân vật C (trong tình huống 2) em sẽ có những cách ứng xử như thế nào?A là một học sinh nữ lớp 6 nổi tiếng hát hay, đàn giỏi ; B là học sinh nam cùng lớp có biệt tài chơi thể thao giỏi và đẹp trai. Hai bạn học cùng nhau và nảy sinh tình cảm quý mến nhau nhưng giữa hai bạn luôn giữ khoảng cách với nhau và hai bạn hứa với nhau là sẽ giúp đỡ nhau cùng tiến lên trong học tập. Tổng kết cuối năm A và B lần lượt đứng nhất và nhì của lớp. Tình cảm của A và B được gọi là gì?
A. Tình bạn trong sáng, lành mạnh.
B. Tình yêu.
C. Tình anh em.
D. Tình đồng nghiệp.
A là một học sinh nữ lớp 6 nổi tiếng hát hay, đàn giỏi ; B là học sinh nam cùng lớp có biệt tài chơi thể thao giỏi và đẹp trai. Hai bạn học cùng nhau và nảy sinh tình cảm quý mến nhau nhưng giữa hai bạn luôn giữ khoảng cách với nhau và hai bạn hứa với nhau là sẽ giúp đỡ nhau cùng tiến lên trong học tập. Tổng kết cuối năm A và B lần lượt đứng nhất và nhì của lớp. Tình cảm của A và B được gọi là gì?
A. Tình bạn trong sáng, lành mạnh.
B. Tình yêu.
C. Tình anh em.
D. Tình đồng nghiệp.
A là một học sinh nữ lớp 6 nổi tiếng hát hay, đàn giỏi ; B là học sinh nam cùng lớp có biệt tài chơi thể thao giỏi và đẹp trai. Hai bạn học cùng nhau và nảy sinh tình cảm quý mến nhau nhưng giữa hai bạn luôn giữ khoảng cách với nhau và hai bạn hứa với nhau là sẽ giúp đỡ nhau cùng tiến lên trong học tập. Tổng kết cuối năm A và B lần lượt đứng nhất và nhì của lớp. Tình cảm của A và B được gọi là gì?
A. Tình bạn trong sáng, lành mạnh.
B. Tình yêu.
C. Tình anh em.
D. Tình đồng nghiệp.
A là một học sinh nữ lớp 6 nổi tiếng hát hay, đàn giỏi ; B là học sinh nam cùng lớp có biệt tài chơi thể thao giỏi và đẹp trai. Hai bạn học cùng nhau và nảy sinh tình cảm quý mến nhau nhưng giữa hai bạn luôn giữ khoảng cách với nhau và hai bạn hứa với nhau là sẽ giúp đỡ nhau cùng tiến lên trong học tập. Tổng kết cuối năm A và B lần lượt đứng nhất và nhì của lớp. Tình cảm của A và B được gọi là gì?
A. Tình bạn trong sáng, lành mạnh.
B. Tình yêu.
C. Tình anh em.
D. Tình đồng nghiệp.
Cho tình huống: Q và K học cùng lớp với nhau. Vừa rồi Q xin mẹ tiền đóng học phí nhưng lại dùng số tiền đó để la cà ăn vặt sau mỗi giờ tan học. K biết chuyện này do tình cờ nghe Q nói chuyện với một bạn trong lớp. Khi cô giáo hỏi Q: “Tại sao em chưa đóng học phí?” Q đã trả lời với cô giáo là đã đánh rơi số tiền ấy.
Hỏi: 1. Em có nhận xét gì về việc làm của bạn Q.
2. Nếu là K trong trường hợp này em sẽ cư xử như thế nào? Vì sao em chọn cách cư xử đó.
1. Em có nhận xét về việc làm của bạn Q là ko đúng . Vì bạn đã lừa dối xin tiền mẹ để đóng học phí nhưng bạn lại dùng để la cà ăn vặt .
2. Nếu là K em sẽ khuyên bảo bạn rằng mẹ bạn phải đổ mồ hôi để có đc đồng tiền chứ không phải thích là có , bạn nên cần chi tiêu tiết kiệm hơn . Bạn hãy xin lỗi mẹ bạn và giải thích cho mẹ hiểu . Vì em khuyên bảo sẽ giúp bạn biết lỗi của mình và sửa sai , từ đó bạn biết trân trọng đồng tiền hơn và ko nói dỗi nữa .
Xử lí tình huống:
- Tình huống 1: Hôm nay các bạn học sinh lớp 5B không thấy bạn An đi học. Giờ sinh hoạt lớp, cô giáo buổn rầu báo tin:
Như các em đã biết, bố bạn An lớp ta là bộ đội ở đảo Trường Sa. Mẹ bạn lại vừa mới bị tai nận giao thông. Hoàn cảnh gia đình bạn hiện đang rất khó khăn. Chúng ta cần phải làm gì để giúp bạn An vượt qua khó khăn này?
Nếu là bạn cùng lớp với An, em sẽ làm gì để chia sẻ, giúp đỡ An?
- Tình huống 2: Năm nay, lớp 5C có thêm một học sinh mới từ tỉnh khác chuyển về. Bạn tên là Mây, người bé nhỏ, nói tiếng địa phương nghe rất lạ và quần áo bạn mặc không giống với các bạn khác trong lớp. Vì vậy, Mây thường bị một số bạn Nam trong lớp chêu chọc, nhại giọng và nói xì xào, bình phẩm về trang phục … khiến Mây rất buồn và mặc cảm
Nếu là một học sinh của lớp 5C, em sẽ làm gì để chia sẻ, giúp đỡ Mây?
- Tình huống 1: Chúng em sẽ phân công nhau đến và chăm sóc mẹ của An trong thời gian ở viện và dọn dẹp nhà cửa giúp Nam. Cùng với đó là giúp đỡ Nam học tập trong khoảng thời gian khó khăn này.
- Tình huống 2: Em sẽ cố gắng trò chuyện, cùng nhau học tập với Mây. Sau đó khuyến khích Mây tham gia các hoạt động với lớp. Em tin rằng với những bản sắc riêng của mình: giọng nói, trang phục Mây là một bản sắc riêng và lạ. Nếu Mây tự tin hơn về mình thì sẽ giúp Mây hòa đồng hơn với cả lớp. Thêm vào đó em sẽ trò chuyện với các bạn nam trong lớp không trêu về giọng nói, trang phục của Mây nữa.
tình huống 1: kệ nó
tình huống 2: cùng với mấy thằng bạn chế diễu con Mây
Male Libra cậu trả lời kiểu gì đấy mk báo cáo đó nha
Hai bạn A và B học khác lớp nhau. Bạn A cứ 12 ngày trực lớp một lần, bạn B cứ 8 ngày trực lớp một lần. Lần đầu 2 bạn cùng trực lớp vào cùng một ngày. Hỏi sau ít nhất bao nhiêu ngày thì 2 bạn lại cùng trực
Cho 1 tình huống:
A và B là 2 đứa bạn thân nhưng học khác lớp. Một hôm 2 bạn cùng đi học thì gặp cô giáo dạy văn của lớp A ở đầu cổng trường. Khi đó, A lễ phép cúi chào cô nhưng B thì không vì B nghĩ đó không phải là thầy (cô) giáo dạy lớp mình nên không cần phải chào.
a) Hãy nhận xét về hành vi của bạn A và B?
b) Nếu em là bạn của b thì em sẽ khuyên bạn ntn?
a) Bạn A đã thể hiện được đức tính tôn sư trọng đạo của mình. Những thử nghĩ xem nếu là thầy cô lớp khác bạn A có chào không! Đó là cả một vấn đề.
Còn B, B đã cho ta thấy rằng B thiếu lễ phép và tôn trọng người khác, nhưng chắc nếu giáo viên lớp B thì B sẽ chào.
b) Nếu là bạn của B, không những em khuyên B mà em cũng sẽ khuyên cả A là mình phải tôn trọng người khác, lễ phép với người lớ, tôn sư trọng đạo kể cả với giáo viên không dạy lớp mình.
Cho tình huống sau : Mẹ Huyền mới mua cho Huyền một chiếc xe đạp để đi học. Kể từ khi Huyền có xe mới, ngày nào Mi- cô bạn cùng lớp cũng đi học cùng, Huyền rất vui vì được chở bạn. Nhiều bạn ở lớp thấy thế cho rằng Mi và Huyền ''thân nhau'' và khen ngợi tình cảm tốt đẹp giữa hai bạn. Nhưng khi tâm sự với một số bạn, Mi nói: "Thân gì đâu, tớ cũng chẳng thích gì cái Huyền, chẳng qua tớ hay đi với nó để được chở đi học thôi!"
a) Theo em, tình bạn của Mi đối với Huyền có phải là tình bạn trong sáng lành mạnh không? Vì sao?
b) Em sẽ góp ý cho Mi như thế nào?
Giúp mình với ạ!
a) Tình bạn mà Mi dành cho Huyền ko phỉa là 1 tình bnaj trong sáng lành mạnh vì Mi chỉ lợi dụng Huyền để Mi ko phỉa đi bộ tới trường.
b) Mk sẽ khuyên bạn Mi là bạn Huyền có ý tốt thì ta nên mở lòng nếu 2 bạn chơi đc với nhau thì 2 bạn sẽ làm bạn tốt. Còn bạn Mi thì ko đc lợi dụng lòng tin của mk bạn Huyền là 1 sự giả dối để lợi dụng Huyền. Huyền nghe đc sẽ rất đau lòng .
Chúc bạn học tốt mk chỉa nghĩ đc bấy nhiu hoi!!!!!!!
a) Tình bạn mà Mi dành cho Huyền ko phỉa là 1 tình bnaj trong sáng lành mạnh vì Mi chỉ lợi dụng Huyền để Mi ko phỉa đi bộ tới trường.
b) Mk sẽ khuyên bạn Mi là bạn Huyền có ý tốt thì ta nên mở lòng nếu 2 bạn chơi đc với nhau thì 2 bạn sẽ làm bạn tốt. Còn bạn Mi thì ko đc lợi dụng lòng tin của mk bạn Huyền là 1 sự giả dối để lợi dụng Huyền. Huyền nghe đc sẽ rất đau lòng .
Chúc bạn học tốt mk chỉa nghĩ đc bấy nhiu hoi!!!!!!!